WAS IST WAS Naturwissenschaften easy!

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Es gibt astronomische Phänomene, welche gewissermaßen die Popstars unter ihresgleichen sind. Im Bereich stellarer Objekte sind Schwarze Löcher jedem bekannt und man kann über verschiedene ihrer Aspekte diskutieren sowie spekulieren. In der Reihe „WAS IST WAS – Naturwissenschaften easy!“ ist ein Band erschienen, der sich genau diesem Thema widmet: „Schwarze Löcher!“.

Wo beginnt man, wenn man über Schwarze Löcher schreibt?

Man beginnt im Buch tatsächlich an der Stelle, an dem Schwarze Löcher zum ersten Mal als theoretisches mathematisches Phänomen beschrieben wurden, nämlich bei Albert Einstein. Danach nähert man sich dem Thema aus unterschiedlichen Richtungen an. Von einem Reisebüro aus, den ersten wissenschaftlichen Betrachtungen von Isaac Newton und seinen Bewegungsgesetzen geht es über das Konzept der Fluchtgeschwindigkeit (die man benötigt, um die Erdanziehungskraft zu überwinden) bis hin zu den beiden Relativitätstheorien von Einstein. Und dann wird es tatsächlich etwas kompliziert.

 

Komplizierte Theorien, heruntergebrochen für Kinder

Denn gekrümmte Raumzeit und selbst Raumkrümmung durch große Massen sind komplexe Themen, die hier mit vereinfachten Methoden und Beispielen dargestellt werden. Sehr hilfreich sind dabei die Beispiele, mit denen die Nachweise verschiedener Theorien wie Gravitationstheorie und Gravitationswellen gelangen. Auch die theoretische Wirkung und der mathematische Nachweis des Schwarzschild-Radius sind gelungen und ermöglichen so ein generell besseres Verständnis des Gesamtthemas. Von Spaghettisierung ganz zu schweigen.

Verschiedene Schwarze Löcher und ihre Eigenschaften

Wie bei Sternen ist es auch bei Schwarzen Löchern sehr unterschiedlich, wie sie sich entwickeln, welche Ausmaße sie annehmen und welche Möglichkeiten es dadurch gibt, sie zu erkennen. Auf diese verschiedenen Eigenschaften, wie schwierig es ist sie aufzuspüren und wie man sie eigentlich fotografieren kann sowie spezielle Eigenheiten verschiedener Typen wird ebenfalls eingegangen – inklusive weiteren theoretischen mathematischen Konstrukten, welche das Gegenteil eines Schwarzen Lochs darstellen.

Dr. Manfred Baur, der schon viele komplizierte Themengebiete für junge Leser*innen heruntergebrochen hat, beweist wieder einmal, was der Tessloff Verlag an ihm hat. Auch wenn die thematischen Herleitungen auf den ersten Blick etwas weit gefasst scheinen, tragen sie doch alle zum Gesamtverständnis bei. Denn in der Physik empfiehlt es sich, Wissen auf einem soliden Fundament aufzubauen, auch wenn man für Kinder bei der Raumzeit am besten bei vier Dimensionen bleibt und nicht zu sehr in die Quantenmechanik abrutscht. Die Grafiken und Illustrationen sind größtenteils hilfreich und man kann viele Prinzipien verstehen, selbst wenn sie tatsächlich in der Praxis noch weit komplizierter sind als dargestellt. Insgesamt kann man das Werk in jedem Fall empfehlen – insbesondere, wenn junge Leser*innen an Schwatzen Löchern und anderen stellaren Phänomenen interessiert sind.

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